邱琎，bat365在线平台官方网站副教授，环境设计系专职教师，中共党员。2022“汉院好老师”荣誉称号获得者。

认真教学 育人为本

邱琎任职以来，遵守⾼校教师职业道德规范，坚持育⼈为本，德育为先，优质完成教学任务。在教学工作中，她能够做到关心学生、爱护学生，践行培养学生主动成长的教学理念，关心学生的学习、生活、情感多方面的问题。她鼓励学生考研，并利用业余时间辅导学生考研，留心为毕业生推荐工作岗位。学生对邱老师的评价是：她不仅仅是一名老师，更像是一位关心学生的朋友。

以赛促教 以赛促学

作为一名教师，邱琎老师认真负责、默默奉献，兢兢业业地传授学生专业技能。以赛促教，以赛促学，她曾带领学生们多次参加全国计算机大赛、NCDA全国高校数字艺术设计大赛等学科竞赛，多次获得佳绩，培养出了许多优秀学生。

授人以鱼不如授之以渔

邱琎老师坚信，授人以鱼不如授之以渔。教学中，她充分信任自己的学生，给学生搭平台，让他们依靠自己，行稳致远。在教学中，她认真学习教育教学理论和方法，探索教法研究教材，反思教学行为。教学中，严格落实教学常规，认真上好每一节课，充分调动学生的兴趣和积极性，保质保量的完成教学任务。

强化毕业生的过程培养，注重能力培养

毕业设计、毕业论文是本科教学的重中之重，邱琎老师强化过程培养，注重能力能力培养，她与学生深入讨论论文研究主体内容，让学生充分理解本专业要解决的设计问题与市场需求问题，指导学生熟练的掌握论文研究工作涉及的研究方法，为今后步入社会打下坚实的基础。

加强自身能力建设，提升科研水平

随着教育教学改革的不断深入，时代对高校教师的要求越来越高，邱琎老师始终保持终身学习、自觉进行知识与观念的更新。任职以来，她积极开展科研，在研究⼯作中具有独⽴开拓、主持科研课题的能⼒，创新精神与创新能⼒较强，能把握本专业学科的研究热点和⽅向，并把科研和教学紧密结合起来，近5年来，发表核心论文2篇，学术论⽂6篇，主持、参与横向科研5项，2021年获科研先进个人奖。

审核|王昆